👀 « Vous pensez que votre enfant fait exprès ? » Qu’il pourrait se concentrer s’il le voulait vraiment, qu’elle exagère à chaque contrariété, qu’il oublie ses affaires parce qu’il est paresseux ou mal organisé, qu’elle n’écoute pas simplement parce qu’elle se moque de ce qu’on lui dit. Et si, malgré toute votre bonne foi, vous étiez en train de[Lire la suite…]
Lorsqu’un enfant peine à se concentrer, oublie ses leçons ou s’agite en classe, on cherche souvent une explication immédiate : dyslexie, TDAH, HPI… Ces étiquettes semblent parfois rassurantes, mais elles risquent de masquer une réalité bien plus courante : le stress. Le stress agit comme un saboteur silencieux. Il court-circuite la mémoire, désorganise les pensées et paralyse l’apprentissage. Pourtant, on[Lire la suite…]
Pourquoi votre enfant se met-il soudainement à crier, pleurer, ou même à claquer les portes, sans que vous compreniez pourquoi ? Vous êtes là , impuissant, à vous demander : « Mais qu’est-ce qui se passe dans sa tête ?» Avez-vous déjà eu l’impression d’être pris dans une tempête sans parapluie, où les émotions de votre enfant débordent comme des vagues[Lire la suite…]
Dans l’univers numérique des jeunes d’aujourd’hui, les écrans sont le casse-tête des parents : ils captivent l’attention des enfants pour les rendre presque accro. Cela répond aussi à un besoin fondamental de stimulation et de reconnaissance, qui est particulièrement prononcé pendant les années de développement. Mais le temps passé devant les écrans chez l’enfant et aussi chez les adolescents pose[Lire la suite…]
Dans un monde complexe et interconnecté, la capacité à comprendre et à partager les sentiments d’autrui, autrement dit l’empathie, s’avère plus précieuse que jamais. L’empathie n’est pas seulement une qualité humaine, mais aussi un pilier fondamental pour développer des relations harmonieuses. C’est une compétence peut et doit être cultivée dès le plus jeune âge chez l’enfant. Comment cultiver et développer[Lire la suite…]
Quelle est l’application de la méditation dans les écoles, dans le monde et aussi bien sûr en France ? La nouvelle controverse est-elle justifiée ? Références et sources Dès 1998, le professeur de psychologie Paul Ekman, qui dirige le laboratoire d’interaction humaine de l’université de Californie, à San Francisco, a réalisé des expériences avec un moine bouddhiste. A voir aussi[Lire la suite…]
Comment éviter de dépenser son énergie inutilement et être efficace lorsque l’on a un enfant difficile ? Que vous pensiez que votre enfant soit difficile ou non, voici quelques conseils de bases pour les parents. Texte et dossier écrit par Isabelle ROSKAM (Psychologue clinicienne) Oser dire « non » et mettre des limites Entre l’âge de 2 et de 5-6[Lire la suite…]
Nombre de collégiens ou de lycéens se laissent porter par l’environnement et n’ont pas encore pris conscience de ce dont ils avaient envie pour l’avenir. Comment réussir à faire naître puis à renforcer leur motivation pour construire leur projet professionnel et prendre en main leur avenir ? Par Coppélia MILLE  2 types de motivation La motivation est « l’ensemble des[Lire la suite…]
Pour les parents, l’aide aux devoirs est presque une obligation, un passage obligé dans le cadre de la scolarité de son enfant. Cela va de soi. Mais par moments cette intervention des parents, qu’elle concerne les devoirs ou non, n’est plus pertinente. Pourquoi alors les parents doivent avoir la clairvoyance de se retirer, de ne plus se « mêler » des devoirs[Lire la suite…]
Peut-être avez-vous connu cela : « Papa, maman, je ne veux pas aller à l’école ». Cela vous rappelle une phrase prononcée par votre progéniture . La plupart du temps vous avez affaire à un simple caprice. Normal. Mais lorsque votre enfant manifeste une résistance répétée à aller à l’école, vous devez vous interroger, car cela peut-être un signe[Lire la suite…]
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