Articles à la une

  • Trois solutions concrètes pour aider votre enfant à surmonter le stress

    Trois solutions concrètes pour aider votre enfant à surmonter le stress

    7 décembre 2024— 0 commentaires

    Lorsqu’un enfant peine à se concentrer, oublie ses leçons ou s’agite en classe, on cherche souvent une explication immédiate : dyslexie, TDAH, HPI… Ces étiquettes semblent parfois rassurantes, mais elles risquent de masquer une réalité bien plus courante : le stress. Le stress agit comme un saboteur silencieux. Il court-circuite la mémoire, désorganise les pensées et paralyse l’apprentissage. Pourtant, on[Lire la suite…]

  • Quel effet de l’environnement sur le potentiel de réussite ?

    Quel effet de l’environnement sur le potentiel de réussite ?

    28 juin 2024— 0 commentaires

    Vous êtes-vous déjà demandé pourquoi certains enfants apprennent mieux et plus vite que d’autres ? On parle souvent des meilleures méthodes de travail et des outils pédagogiques innovants comme les cartes mentales et les cartes mémoires. Mais avez-vous déjà pensé à l’impact de l’environnement sur l’apprentissage ? Pourquoi ne parlons-nous pas plus souvent de l’environnement ? Est-ce parce qu’il semble[Lire la suite…]

  • Quand le soutien scolaire ne fonctionne pas

    Quand le soutien scolaire ne fonctionne pas

    7 juin 2024— 0 commentaires

    David, 16 ans, en classe de seconde, nourrit un rêve : devenir ingénieur dans le sport automobile. Pour y parvenir, il sait qu’il doit passer par une école préparatoire afin d’intégrer ensuite une école d’ingénieur. Cependant, son premier semestre de seconde montre que ses notes en mathématiques et en SVT sont bien trop justes. À ce rythme, une orientation vers[Lire la suite…]

  • Dyslexie et biais cognitifs

    Dyslexie et biais cognitifs

    22 mai 2024— 0 commentaires

    Pourquoi semble-t-il y avoir un nombre croissant d’enfants détectés dyslexiques, bien au-delà des chiffres statistiques officiels ? Cette question soulève plusieurs points d’interrogation. Les biais cognitifs jouent-ils un rôle dans cette augmentation ? Est-ce que les méthodes de détection et de diagnostic se sont améliorées ou élargies au fil du temps ? Ou bien, la sensibilisation accrue à la dyslexie[Lire la suite…]

  • Pourquoi la démotivation de l’enfant à travailler à l’école ?

    Pourquoi la démotivation de l’enfant à travailler à l’école ?

    30 avril 2024— 0 commentaires

    Comment motiver ou remotiver un enfant, un adolescent à travailler à l’école ? C’est une question qui taraude aussi bien l’esprit des parents pour inciter leur progéniture à se mettre aux devoirs que les enseignants qui aimeraient voir leurs élèves avoir plus d’engagement. Est-ce que l’utilisation de la récompense (autorisation de sortie, plus de temps devant les écrans, etc.) est[Lire la suite…]

ADOLESCENCE

Pourquoi mon adolescent ne m’écoute plus !

Pourquoi mon adolescent ne m’écoute plus !

22 mars 2025 — 0 commentaires

« Aidez-moi ! Mon adolescent ne m’écoute plus ! » Ce cri du cÅ“ur, combien de parents l’ont déjà poussé ? Peut-être vous. Peut-être hier. Peut-être tous les jours. Votre ado vous regarde. Mais vous sentez bien qu’il n’écoute pas. Votre voix devient du bruit de fond, comme le tic-tac d’une horloge. Il lève les yeux au ciel. Soupire. Répond[Lire la suite…]

ENFANT

Trois solutions concrètes pour aider votre enfant à surmonter le stress

Trois solutions concrètes pour aider votre enfant à surmonter le stress

7 décembre 2024 — 0 commentaires

Lorsqu’un enfant peine à se concentrer, oublie ses leçons ou s’agite en classe, on cherche souvent une explication immédiate : dyslexie, TDAH, HPI… Ces étiquettes semblent parfois rassurantes, mais elles risquent de masquer une réalité bien plus courante : le stress. Le stress agit comme un saboteur silencieux. Il court-circuite la mémoire, désorganise les pensées et paralyse l’apprentissage. Pourtant, on[Lire la suite…]