Articles à la une
ADOLESCENCE

Nocivité des écrans pour l’apprentissage et le développement des enfants ?
Coup de semonce dans le monde éducatif : la Suède, pays bien classé dans les enquêtes PISA, décide d’arrêter le « tout-écran » à l’école. Retour aux livres versions papiers désormais privilégié dans l’apprentissage. Qu’est-ce qui justifie ce virage à 180° ? L’exposition aux écrans, même à usage éducatif, serait-il si mauvais que cela ? La Suède n’est pas[Lire la suite…]
ENFANT

Méditation à l’école et controverse
Quelle est l’application de la méditation dans les écoles, dans le monde et aussi bien sûr en France ? La nouvelle controverse est-elle justifiée ? Références et sources Dès 1998, le professeur de psychologie Paul Ekman, qui dirige le laboratoire d’interaction humaine de l’université de Californie, à San Francisco, a réalisé des expériences avec un moine bouddhiste. A voir aussi[Lire la suite…]