Comment remotiver votre enfant à travailler à l'école ?
(Même si vous pensez avoir tout essayé)

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Une de vos préoccupations est certainement la scolarité de vos enfants. Beaucoup de parents font face aux situations suivantes, parfois qui se cumulent :
• Votre enfant/ado fait des efforts, mais n’y arrive pas, les résultats scolaires restent médiocres, voire franchement mauvais.
• Les enseignants remarquent un certain potentiel qui reste inexploité chez votre enfant/ado, marqué par moments par un manque de confiance en soi.
• Votre enfant/ado est totalement démotivé à travailler. Pire, il se réfugie sur les écrans, les réseaux sociaux ou toute autre activité qui lui permette de s’évader.
Que se passe-t-il chez votre enfant ?
Grâce à ce livre, vous découvrirez et apprendrez
Il existe différente façon d'apprendre
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Découvrir le profil d'apprentissage de votre enfant
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Comment expliquer à votre enfant son fonctionnement ?
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Grâce à un outil : les 7 profils d’apprentissage utilisés à ce jour par plus de 2500 écoles, centres de formation et universités.
Vous découvrirez ainsi le profil d’apprentissage qui correspond le plus à votre enfant, ce qui le motive à apprendre et la meilleure manière de le faire apprendre. Expliquer à votre enfant comment il fonctionne lui permettra de lever un certain nombre de blocages d’apprentissage. Avec les principes simples énoncés dans ce livre, vous pourrez apporter à votre enfant tout le soutien dont il a besoin pour réussir à l’école.
Contributions et Préface
Marie-Joseph CHALVIN – Professeur agrégée et psychologue
Sommaire
Partie I – Comprendre les mécanismes de l’échec scolaire
› Chapitre 1 – l'impuissance apprise
● L’impuissance apprise
● Renforcement par le biais cognitif de la confirmation d'hypothèse
● On n’apprend pas avec l'échec.
● Les blocages d'apprentissages
● Pourquoi votre enfant n'a pas de motivation à travailler ?- Loi de l'effet de Thorndike
› Chapitre 2– À chacun à sa façon d’apprendre
● Le culte binaire du intelligent / pas intelligent
● Chacun est différent et apprendre différemment
● Que disent la science et les neurosciences?
● Des avis divergents
● Plus on cherche, moins on comprend le fonctionnement du cerveau.
● Le cerveau organe complexe
● Attention à la neuroséduction
Partie II – Comprendre les mécanismes de l’échec scolaire
› Chapitre 1 – Connaître sa façon d’apprendre de façon précise : les profils d’apprentissage
● Le modèle des 7 profils d’apprentissage
● Accompagnement de jeunes en difficulté scolaire
● Qu'est-ce que le coaching scolaire ?
› Chapitre 2 - Caractéristiques et fonctionnement des 7 profils d’apprentissage
● Les profils d’identité (1er niveau)
● Quelle est l’origine des profils d’identité ?
● Quelle répartition des profils d’identité ?
● Les profils de motivation (2e niveau)
● Les profils de compréhension (3e niveau)
● Quand le cerveau prend des décisions à notre insu
● Profil de compréhension et communication
● Quel était le profil d’apprentissage d’Albert Einstein ?
› Chapitre 3 - Pour affiner sa façon d’apprendre : Les profils secondaires
● Les profils de compréhension secondaires
● Pourquoi la somme n’est pas égale à 100% ?
● Pourquoi le test à une marge d’erreur de 15% ?
● Les profils d’identité secondaires
● Quand considérer les profils secondaires ?
› Chapitre 4 - Les caractéristiques des profils d’identité et leur lien avec les profils de motivation
● L’intellectuel
● Le dynamique
● L’aimable
● L’enthousiaste
● L’émotionnel
● Le rebelle
● Le perfectionniste
Partie III – Comment utiliser les 7 profils d'apprentissage ?
› Chapitre 1 – Les erreurs à éviter
● Erreur de compréhension des profils d'apprentissage
● Les 4 clés de compréhension pour s'adresser à aux enseignants
● Éducation nationale - Ne pas se tromper pas de combat.
● Le piège des troubles dits d'apprentissage
● Étude de cas : Chloé 12 ans dyslexique
› Chapitre 2 - Comment initier le changement ?
● Changer votre perception et votre regard!
● Quand les croyances créent la réalité : l'expérience du vin
● Changer la perception chez votre enfant pour changer sa réalité?
● Un étudiant en retard
● Un perchiste d’Union soviétique qui n’avait pas la TV
● Un retour à l'école après 5 mois d'absence passés dans les forêts du Vercors
● Comment changer le cadre de référence chez votre enfant ?
› Chapitre 3 - Comment communiquer avec votre enfant ?
● Évitez de donner des conseils (la réactance psychologique)
● Le principe du fruit défendu
● Utilisation de la technique BYAF : « But You Are Free »
● La puissance des questions
● Rien n'est contre vous. Ne le prenez pas personnellement
› Chapitre 4 - La frustration et la gestion des émotions
● La frustration ?
● Gestion des émotions
● La méthode en 8 étapes de Jonice Webb
● La régulation émotionnelle : la méthode TIPI
● Quelques erreurs à éviter
› Chapitre 5 - Ce que vous devez encourager et cultiver, chez votre enfant
● L’expérience de Curt Richter et des rats nageurs
● Attention aux critiques
● Savoir complimenter
● Cultiver l'espoir selon le profil de l'enfant
A PROPOS DE L'AUTEUR
Jean-François MICHEL
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“Un enfant est en ”
Jean-François MICHEL
Auteur

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